方田供耕读诗书好养德
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菏泽惟志诚国学幼儿园耕读园，占地余平方米，园内生机盎然，四周果树环绕，幼儿园的人文气息和耕读园的田园风光有机交融，是孩子们进行社会实践的重要场地。 耕读园内种植有20余种常见的农作物、瓜果和蔬菜，既能使孩子们零距离亲近大自然，了解到农耕知识，体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵，又能为孩子们提供纯绿色的有机食品。 夏至已至，耕读园内生机勃勃，一片绿就是一支婉转的歌谣，一畦菜就是一首清新的小诗。下面，就请大家跟着我们， 进耕读园赏夏品诗吧！ 世事正宜静待，田园好去躬耕 ——[元]王恽《西江月》 春余草木繁，耕种满田园。 ——[唐]孟浩然《山中逢道士云公》 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 ——[宋]司马光《客中初夏》 青春若不勤耕种，秋熟徒嗟有废田。 ——[宋]孙介《淳熙戊戌在家聚徒期以秋冬随子赴任作诗二绝》 红薯与紫芽，远插墙四周。且放幽兰春，莫争霜菊秋。穷冬出瓮盎，磊落胜农畴。淇上白玉延，能复过此不，不思马少游。 ——[宋]苏轼《和陶酬刘柴桑》 南山豆苗肥，东皋雨新足。 ——[元]王冕《耕读轩》 十日一风雨，五谷千常丰。 ——[宋]李复《杂诗》 丹葩信不类苹蒿，雨后常抽绿玉条。 此草岂宜弃调食，瘦茎欲比沈郎腰。 ——[宋]陆文圭《葱绝句》 剪剪黄花秋后春，霜皮露叶护长身。 生来笼统君休想，腹内能容数百人。 ——[宋]郑清之《冬瓜》 豆花连豆角，榴朵映榴房。 ——[宋]赵蕃《万安道中二首》 弱藤牵碧蒂，曲项恋黄花。 ——[宋]吴伟业《咏王瓜》 （王瓜为黄瓜的别称之一） 春来非是爱吟诗，诗是田园乘兴时。 得瑕分畦秧韭菜，趁晴樊圃树棠梨。 ——[宋]陈舜道《田园杂兴》 宿酒初消春睡起，细履幽畦掇芳辣。 ——[宋]苏轼《春菜》 柔绿因风长，圆青带雨肥。 ——[宋]孔武仲《葡萄》 青紫皮肤类宰官，光圆头脑作僧看。 如何缁俗偏同嗜？入口元来总一般。 ——[宋]郑清之《茄子》 山药依阑出，分披受夏凉。 叶连黄独瘦，蔓引绿萝长。 结实终堪食，开花近得香。 烹庖入盘馔，不馈大官羊。 ——[元]王冕《山药》 美枣生荆棘，甘瓜抱苦蒂。 ——[汉]无名氏 种菜三四畦，畜豚七八个。 永言给宾祭，且复课慵惰。 霜清黄犊健，土润小雨过。 冬耕不可失，努力勿安卧。 ——[宋]陆游《幽居》 桃花四散飞，桃子压枝垂。 寂寂青阴里，幽人举步迟。 殷勤念此径，我去复来谁。 ——[唐]姚合《杏溪十首·杏溪》 除了以上这些，耕读园里还有 龙葵！ 灯笼草！ 成熟后它们是这个样子： 是不是很引人垂涎？嗯……确实很好吃！ 还有还有…… 海棠果！ 紫叶李！ 核桃！ 这么美的耕读园，当然少不了我们小朋友的身影，他们可是这里的主人！ 在风抚雨润中，在诗书吟诵中，让我们一起守候，守候孩子的健康成长，等待那诱人的硕果金秋…… 赞赏 |
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