晨起路过花坛，突然看见一株茶梅，开了一朵好大的白花，旁边还有一个花蕾，露出粉红的骨朵。浓雾中，她们一下吸引了我。仔细端详，花和朵都浸润着露丝。清纯晶亮，绰约含羞，楚楚可怜。

一整天，心里装的就是那茶梅的花了。

哦，是的，地里的茶花也正是这会儿开呢。

山上的油茶花也正开。

想到茶花，嘴角刹那就有了些甜味。曾经这样写过它：

深秋茶棵尚青青，

银瓣金蕊凝露神。

常忆儿时无零食，

满园攀枝吮花心。

吃茶蜜的时候，也是摘茶果的时候；回想着当年“小秋收”的热闹，也是别样甜蜜……

小学时，每周都会有半天劳动课，我们多半都在老师组织下勤工俭学，老师们说这叫“小秋收”。

每回一听老师说要搞小秋收，所有的同学都踊跃响应起来，好像过节一样。

秋日的午后，一校的大大小小的孩子，背着大大小小的筐箩，拿着竹杪子做的钩子，跟着老师，欢欢喜喜的；听老师哼着“一群小童子，随师采药去，”很快便上了山。大家快活得像群麻雀，嘁嘁喳喳，叽哇乱叫，歌声起伏，惊飞了鸦鹊，吓走了貂灵；

干啥呢？打茶籽！其实是捡漏，是寻找队上的群众摘漏了的茶籽。我们叫“找卯”。

每回，每个人都有相当定量的秋收任务。所以，到了山上，大家都争先恐后，到处找。漏摘的油茶果多半在茶树的边边角角的枝子上，或是高高的树冠上。群众打茶籽时，没看到或者是懒得费工夫爬树，却刚好给我们慢慢找。

满山的油茶多着呢！这就便宜了我们这些“找卯”的了。小孩眼睛尖，总会有发现那枝头油亮的茶籽果，紫红圆润。

看见了茶果，一般都不做声，悄悄的赶上去，摘进筐里；总怕自己比别人完成任务迟了。而高处树杪上的，几个人也会合作，一人勾住茶树枝，数人抢着摘。崖边沟畔难摘的，多半是老师去，我们被严禁去干这样危险的事。倘若树丛中有整棵被乡亲们漏掉的茶籽，那肯定会有一阵欢呼，也许几个筐箩就满了啊！省得满山去撕了，到处是刺，会戳人脸，扯破衣。

估计任务完成应该差不多了，就悠闲漫意的找野柿枣，找棠梨儿，或者吃油茶花蜜汁了。

吃茶花蜜有技巧，得找到花开得正盛的朵儿，一瓣都没有落的，摘下了，嘴对着蕊，抿着口，不能张大嘴，因为可能把花蕊整个吸进去，会有涩涩的味道；就那么抿嘴吸，手上轻轻的挤，蜜汁就进口了。那味道，比红糖淡，比冰糖纯，比白糖香，虽然只有那么一丝丝一点点，但是那甜啊，仿佛会让你从头到脚，三十六万毛孔，每个毛孔都无比舒畅。我们找的油茶籽，都是去乡亲打过了的山场。队里没打的山是不能去的，家家指望着这些油茶籽变钱的。乡亲们有时候也会故意留些茶籽让我们打，都是自家孩子呢，舍不得他们太辛苦。所以我们半天一二十斤的任务不到天黑都能完成，又会大呼小叫的下山，背满了收获的欣喜，一路互相取笑，因为个个都成了小花脸猫了。打回来的茶籽堆在小学校的走廊，小山一样。先得让它晒开裂，才好脱壳。时候到了，每人一小堆，拣茶籽。仔细把茶籽理出来，茶籽壳继续晒，晒干，冬天沤火用；纯茶籽摊在簸箕中晒透才能卖出去。

我们会抢着搬运翻晒。你知道吗，那一颗颗泛着光泽的油茶籽，就像黑的深黄的珍珠般可爱，当它们被爪篱翻动时，会发出悦耳的哗哗声，多么像一大包银分子儿（硬币）互相碰撞着的音乐啊！

有时候，也能打着桐子。桐籽果比拳头还大，黄绿的果皮裂开了，露出黑果子，闻着就有浓浓的桐油味。那时候，许多家具用具如油纸伞，斗笠澡盆等等都用桐油抹，防虫，耐用。捡桐籽时，老师曾经出过“童子打桐子，桐子落，童子乐”的对子，我们便胡扯一气。最笑人的是有个同学姓朱，大家凑了个“小朱撵小猪，小猪苦，小朱哭”，还得了先生的夸奖。

偶尔能捡着木子。木子就是乌桕籽。摘了就能到粮站卖钱，不需要晒。只是乌桕树高，木子不容易搞到。现在想着，飒飒的秋风拂动着“青鳊鱼似的乌桕的影子”，乌桕丹叶翻飞，树杈骑坐一人，手拿竹篙往下戳木子，树下是雀跃的孩子们在捡拾木子，好热闹的景象啊！

暑假里我们也忙“小秋收”，主要是挖药草。药草是到处都有的，挖的多了，除了交学校，还能给家里帮点忙。三两个人结伴去采的时候多。

田坎子红参有好多，我们叫它红骨笋。只是大人不让乱挖，担心弄垮了田埂；因而多半是上山采其它草药。

桔梗会开着紫色的五角星招摇着手臂；百合花张开喇叭崖边含笑；苍术叶如锯齿，花叶一色，灌木叶子掩映着，难找；天冬只有一根长长的茎，嫩绿的柔枝攀着旁边的树，好认。天冬的根一串一大球子，就像一串簪子，回去煮了，剥了皮晒了，晶莹剔透；黄精和玉竹叶子极像，根也像；价格差的却远，黄精贵，据说久服成仙，跟何首乌一样，我吃过，味道淡淡的，一点不甜；柴胡只扯禾子，容易采的是断血流，不必满山树林里去找，去跟刺藤们纠缠，也不担心树叶下的毛虫“杨辣子”辣人，采个百把几十斤没困难，就是太便宜，一担都卖不了两块钱；

最痛快的是挖水菖蒲了。顺着河沟找，溪边一篷一篷的，多的是。叶子像兰草，更厚些，油光润滑的，只要蜈蚣样的根，半天能挖一大筐，晒大半干，用火燎尽须根，再干透了卖。不过也不值钱。痛快的原因是能一边挖，还能在河潭洗澡捉鱼摸虾。“一天三个澡，洗的郎郎倒（手足无力）”，泡在山泉里的快活清凉，互相戏水打闹，在山上挖药草，那摘山楂毛桃猕猴桃八月楂的快乐远不能与此比，水里可舒服啦！

说起来，最具诗意的“小秋收”活动自是打野菊花了。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明那么爱菊花，怎么还采菊呢？是下酒么？“东篱把酒黄昏后”，谁能够体会易安居士的凄凉呢？他们是谁没人知道，我们只知道“待到重阳日，还来就菊花”，我们采菊只是想卖菊花。

菊花长在林子外阳光充足的地儿。秋风渐凉，田拐地角，坡头坎畔，零散开着许多野菊，一丛丛的，亭亭争艳，阳光下泛着灿灿的金光。连枝采下，菊香满筐，背回家慢慢择下花朵，晒得透干，一捏成粉，就送到药材站，巧或贵都能忙点钱。也曾经帮妈妈打菊花，做过菊花枕，老人们说能下火，不淌鼻血，试了确实如此。

有时候，“小秋收”收的是人情，收的是感激。送过柴给孤老太，口袋里会装满老人家给的热乎乎的花生；帮队上抢收过庄稼，会吃到半块喷香的麻饼。也曾拾过麦穗稻穗，也曾经兴过芋头小麦；还到道班做过小工，还在坡地种过半夏草；今天能得三五毛，下周忙个一两块，都锁进先生的抽屉；变成了失学的同学的课本，变成了蹦蹦跳跳的乒乓球，变成了大家羡慕的奖状。老师们把每个劳动课安排得紧凑充实，让勤工俭学成为我们期待的时光。

我们的“小秋收”丰富多彩，给每个孩子带来成就感，我们学到了那么多的东西，广袤的山野成为最好的课堂；劳动成为我们的习惯，翻山越岭肩挑背扛轻松平常；跌过跤碰过包伤过手崴过脚，好了依旧到处跑。那充满欢笑的“小秋收”啊，让我一说就滔滔不绝！

子歌者，乡村教师。教龄逾三十年。教书还可以，练字不够勤；喝酒肚量小，吹牛不怕人。爱运动，爱穷游；也爱附庸点风雅，写些怀旧文字；更热爱家乡，愿以笨拙的文字歌之咏之，愿意为西山文化的传扬奔走效劳。

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