ChildrensDay

ChildrensDay

一、邂逅蒲公英

快看，快看，这是什么啊？

白白的，毛茸茸的，真可爱啊。

哇，吹一吹，这些毛茸茸的就飞走了，太好玩了~

我知道，我知道！这个毛茸茸的小球叫“蒲公英”。

主题缘起

幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容。我们以孩子们自主探究自然主题活动“蒲公英的秘密”，与孩子们一起走近蒲公英、感受蒲公英，在与蒲公英的真实接触中认识蒲公英。

主题脉络图

二、探秘蒲公英

丝丝缠绕的花瓣，

静静的迎着阳光。

偷偷变成蒲公伞，

悄悄生根把家安。

那么，问题来了……

它们俩，到底谁是蒲公英呢？

真真假假？

看花

军训进行时

蒲公英的花盘更大。

看茎

蒲公英的茎光滑不分叉。

看叶

蒲公英的叶子光滑不带刺。

看果实

蒲公英的果实像个圆球，体积更大。

核心精神

初步认识了蒲公英的形态特征，让我们带着这些小秘密，一起去发现、寻找可爱的蒲公英精灵吧！

和爸爸妈妈一起找一找身边的蒲公英~

请输入

这个周末，我和爸爸妈妈在公园里发现了好多蒲公英！

妈妈告诉我，蒲公英的花语是：无法停留的爱。

请输入

请输入

那我们幼儿园里有蒲公英吗？

让我们一起去找一找吧！

请输入

带着我们明亮的小眼睛，出发咯……！

哇！幼儿园里也有好多蒲公英精灵呀！

小朋友一边找一边玩，“呼”的一吹，蒲公英都飞走了……

那么，问题又来了……

蒲公英会飞哪里去呢？

让我们一起来猜一猜，画一画吧！

drawingtime

蒲公英飞到了公园里、屋顶上……

蒲公英飞到了沙滩上……

蒲公英飞到了山坡上……

我是“小伞兵”

蒲公英自由自在地飞舞着，我也好想和蒲公英一样，畅游每一个充满未知的地方~！

那么，安排！

核心精神

有一天，蒲公英飞呀飞，飞到了小朋友的画纸上。小朋友拿起五彩的画笔，绘出了自己眼中绚烂美丽的蒲公英。

三、趣玩蒲公英

初步认识了蒲公英，那蒲公英还有什么秘密呢？

蒲公英的秘密

蒲公英制茶

原来蒲公英还有好听的名字叫：谷谷丁、黄花地丁、灯笼草等，是一味中药材，味道微微苦，可以用来泡水喝，具有“清热解毒、散结消肿”等功效。

四、种植蒲公英

我们一起种下蒲公英的种子。

APRIL

FOOL‘SDAY

一天天，盼着它长大

/5/5

立夏

时节

summertime

哇！蒲公英长大啦……！

今日份成长

种下一周

种下三周

种下两周

种下一个月后

最后，送上一首好听的诗歌《蒲公英》

”

《蒲公英》

蒲公英，蒲公英，坐着飞机去旅行。

飞到西，飞到东，一飞飞到高山岭。

穿白云，架微风，跳下满天小伞兵。

落了地，发了芽，大地开满蒲公英。

”

时间有限，我们不得不和蒲公英说再见了，虽然主题结束了，但是我们的探索一直在路上......

END

素材：中二班、中三班

文字：颜顺甜

排版：冯程

审核：陆妍